ورشة العمل التحضيرية الأولى للمشروع

مقدمة :

بفضل الله تعالى تم عقد ورشة عمل تحضيرية أولى لمشروع الصلاة شارك فيها نخبة من المشائخ والمثقفين من أبناء طيبة الطيبة لمناقشة المحاور الثلاث واقتراح بعض الأفكار التي يمكن طرحها على الفئات المستهدفة من المشروع ، وقد تم توزيع المجموعة المكونة من خمسة عشر شخصا إلى ثلاث مجموعات كلفت كل واحدة منها بمناقشة أحد المحاور والخروج بأفكار يمكن الاستفادة منها في حياتنا جميعا0

أرجو من الله أن يكتب ما نساهم به في موازين أعمالنا يوم نلقاه0

1- ما قبل الصلاة

 2- أثناء الصلاة

  3- ما بعد أداء الصلاة

المحور الأول

  مرحلة ما قبل الصلاة : الاستعداد والتهيئة

1.     ما قبل الولادة ( زواج الوالدين وحسن اختيار كل واحد منهما ، طريقة إنجاب الطفل ، تطبيق سنن الولادة000)

2.    الطفولة: تربية الطفل على حب الصلاة ورؤيته للوالدين ولمن حوله وهم يصلون00

3.     مرحلة التعليم والإعداد: تعليمه مبادئ الدين ومفاهيم الإسلام الأساسية0000

4.    أسلوب اكتساب لقمة العيش ونوعه من حيث الحل والحرمة000

5.    مستوى فهم الفرد للصلاة واستيعابه لمقاصدها السامية 0000

6.    الاستعداد لأداء الصلاة ( الطهارة والوضوء والمشي إليها 000)

7.    تعلق الفرد بالصلاة وانتظار الصلاة بعد الصلاة ( فذلكم الرباط فذلكم الرباط00)

8.    ذِكر الله تعالى في سائر الأوقات.

9.    استحضار معنى الصلاة وقيمتها، ومعناها.

10.                       التفقه في الصلاة وأحكامها.

11. الإطلاع على الأحاديث عن الصلاة والخشوع فيها، ومكانتها عند الله تعالى (لأن هذا مِن أهم أسباب إتقان الصلاة والخشوع فيها) ويُتثبت مِن صحتها عن رسول الله r.

12. العناية بالربط بين العبادة وخُلُق العبادة، الذي أراده الله لنا مِن وراء إقامة هذه العبادة.

13.                       تكوين أسرة صالحة

14.                       تنشئة أبناء الأسرة على الحرص على الصلاة في جماعة

15.                       تخصيص مكان للعبادة والصلاة في المنزل يعامل معاملة المسجد

16.                       الحرص على أداء النوافل في المكان المخصص في المنزل ليشاهده الأبناء

17.                       تشجيع الأبناء على أداء الصلاة من خلال المكافآت

18.                       حفظ الأوراد والأذكار بعد الصلاة وقبلها

19.                       ترتيب جلسة عائلية لمدارسة أحكام الصلاة

20.                       تعويد الأبناء على الدعاء وممارسته

21.                       الابتعاد عن الممارسات الخاطئة والمخالفة للعقيدة

22.                       البحث عن الطرق والأساليب الناجحة التي تعلق الأبناء بالمسجد

23.                       اغتنام العمر والصحة في أداء الصلاة والنوافل

24.                       التذكير الدائم بالأحاديث المرغبة في التبكير إلى الصلاة والمسجد

2 – المحور الثاني

       مرحلة أثناء القيام بالصلاة:            خلال إقامة الصلاة

1.    مكان الصلاة ( من حيث الطهارة والحل00)

2.    من شروط صحتها استقبال القبلة

3.    مدى إتقان خطوات ومكونات الصلاة ( القراءة – القيام – الركوع – السجود0000)

4.    مدى استحضار المصلي لصلاته: قراءةً، وأفعالاً، وأقوالاً (تدبر الألفاظ والقراءة والأفعال).

5.    الحرص على الخشوع في الصلاة.

6.    تعظيم قدر الصلاة لكونها في المرتبة الثانية من أركان الإسلام

7.    الإخلاص والخشوع

8.    الطهارة الكاملة في البدن والملبس والمكان واستشعار الأجر المترتب على ذلك

9.    من أسباب تعظيم الصلاة أنها الشعيرة الوحيدة التي فرضت في السماء

10.                        وأنها لا تترك أبدا ولا يمكن الإنابة فيها

11.                       استحضار عظمة الخالق عز وجل يقود المسلم إلى تحقيق الخشوع في الصلاة

12.                       إتقان الصلاة ( القراءة- القيام – الركوع –السجود – والقيام بأدائها على الوجه المطلوب

13.                       أمور عملية تعين على الفوز بالصلاة :

·       ضبط الظاهر بتطبيق السنة في حركات وسكنات الصلاة كرفع اليدين حذو المنكبين في التكبير

·       النظر في مكان السجود

·       معرفة المصلي بتفسير الآيات التي تتلى في الصلاة وتدبرها

·       الحرص على تكبيرة الإحرام مع الإمام واستشعار الأجر المترتب على ذلك

 

المحور الثالث

مرحلة ما بعد الصلاة:                 أثر الصلاة على حياة الفرد

وتبدأ فورا بعد الانتهاء من أداء الصلاة وعادة ما تكون بالاستغفار ثلاثا ( الأذكار المأثورة )

1.          مدى تأثير الصلاة في حياة الفرد في تعامله مع الآخرين

2.          مدى تأثيرها في علاقته بربه ودينه

3.    مدى تعلقه بها واشتياقه لها وتعلق قلبه بالمساجد

4.    العناية بالربط بين العبادة وخُلُق العبادة، الذي أراده الله لنا مِن وراء إقامة هذه العبادة.

5.    المحافظة على الأذكار عقب الصلوات تجعل المصلي مرتبطا بالعبادة ومتفكرا

6.    الإحساس بالرغبة في الأذكار والجلوس بعد الصلاة ربما يكون دليلا على قبول الطاعة حبا لها

7.    المداومة على العبادة والمحافظة على الرواتب والنوافل وسيلة للوصول إلى حب الله للعبد وتوفيقه:

(إن الصلاة تنهى عن الفحشاء والمنكر 00)

8.    قراءة بعض الآيات التي تحض على التفكر والخشوع في الصلاة وتنهى عن الفحشاء والمنكر وتدل على الخير وتجعله قريبا من الله

9.     قراءة بعض الآيات بعد الصلوات تعمل على استمرار أثر الصلاة في حياة المسلم

10.                       أداء الصلوات كما يجب يدعو الإنسان لإتقان عمله والبعد عن التقصير

العودة إلى الصفحة الأم